موسسه انتشارات بین المللی چتر اندیشه فصلنامه مدیریت تکنولوژی و بهره وری هوشمند 3092-7986 5 2 2023 08 20 بررسی رابطه معلم- دانش آموز، دلبستگی به مدرسه و آگاهی فراشناختی بر انگیزش تحصیلی با نقش میانجی خوش بینی تحصیلی (مورد مطالعه: دبیرستان های متوسطه دوره دوم شهر لنگرود) 17 22 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA مهدیه فارغالتحصیل کارشناسی ارشد مدیریت مهران فارغالتحصیل کارشناسی ارشد مهندسی صنایع 2023 06 13 انگیزش تحصیلی یکی از مهم ترین شاخص های رشد و پیشرفت نظام آموزش و پرورش یک کشور محسوب می شود. انگیزه یکی از عوامل مهم در یادگیری به شمار می آید، که باعث می شود یادگیرنده بر اساس نیاز و علاقه فردی خود به سمت یادگیری گرایش پیدا کند. تحقیق حاضر بر اساس هدف یک تحقیق کاربردی و همچنین بر اساس چگونگی به دست آوردن داده های مورد نیاز، از نوع تحقیقات توصیفی و همبستگی می باشد. تعداد کل جامعه آماری شامل دانش آموزان در دبیرستانهای متوسطه دوره دوم شهر لنگرود به تعداد 339 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تجزیه و تحلیل دادها با استفاده از معادله سازی معادلات ساختاری و نرم افزاری Smart PLS می باشد. روش جمع آوری داده‌ها در پژوهش حاضر، روش میدانی بوده است. با توجه به نتایج به دست آمده مشخص گردید که ارتباط بین خوش بینی تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان در دبیرستانهای متوسطه دوره دوم شهر لنگرود با برآورد 854/0 دارای بیشترین شدت ارتباط می باشد. /downloadfilepdf/1385868